viernes, 11 de noviembre de 2011

Konrad o el niño que salió de una lata de conservas


Christine Nöstlinger
Konrad o el niño que salió de una lata de conservas
Alfaguara infantil
México, 2003
157 pp.

Un grave error en el departamento de entregas de una fábrica de niños provoca que Konrad llegue a la casa de la señora Bartolotti en una lata de conservas.
El inesperado arribo hace que la mujer tenga que asumir, en apenas unos cuantos minutos, un papel hasta entonces desconocido para ella: el de madre. Sin embargo, para la señora Bartolotti, la misión no parece imposible y es a partir de sus extravagantes manías y su estilo de vida desordenado que comienza a establecer una singular relación con su hijo instantáneo.
Pero no sólo la llegada de Konrad ha alterado la vida de Berti Bartolotti. El farmacéutico Egon, amigo íntimo de Berti, al enterarse de la extraña llegada del chico, se muestra entusiasmado y de inmediato se asume como padre de Konrad (que aprueba gustoso que Egon tome ese rol ante la ausencia del señor Bartolotti), situación que Berti desaprueba en repetidas ocasiones y con formas no siempre muy educadas.
Además de la señora Bartolotti y el farmacéutico Egon, Konrad, quien goza de una instrucción ejemplar programada desde la fábrica, tiene un choque con el contexto al que ha llegado pues los niños con los que convive no aprueban que su nuevo compañero sea responsable, estudioso, dedicado y honesto, virtudes que hacen que Kitti, su malcriada vecina, se enamore de él. A pesar de la peculiar personalidad de Konrad, tanto la señora Bartolotti como Kitti, asumen el compromiso de proteger al chico que para entonces, ya sufre los estragos de ser diferente al resto de los chiquillos de su edad.
Una mala tarde, la señora Bartolotti es notificada por parte de la fábrica que envío a Konrad, que por un error de la computadora le fue enviado “un muchacho de siete años” en lugar de “dos modelos de ayuda mnemotécnica”, por lo que debe preparar inmediatamente al chico para ser devuelto a sus dueños. Es entonces cuando Berti entiende el significado de ser madre y se ve en la necesidad de trazar un plan para impedir que le quiten a su hijo. Ayudada por Kitti y por el farmacéutico Egon, Berti Bartolotti encuentra la única forma de lograr que Konrad se quede a su lado: maleducándolo.

Bajo esta premisa, la historia del niño que salió de una lata de conservas, ofrece la posibilidad de pensar en el valor del amor como premisa de las relaciones familiares y la disparidad que existe en el complejo mundo infantil. De igual forma, la historia nos lleva a pensar en el complejo concepto de la educación y las diferentes visiones con que orillamos a los niños asumirse como educados.

Temas de reflexión de la lectura: familia/tipos de familia, amistad, educación/escuela, bullyin, honestidad.

viernes, 4 de noviembre de 2011

La recta y el punto. Un romance matemático


Norton Juster
La recta y el punto. Un romance matemático
Fondo de Cultura Económica
México, 2005
76 pp.

El odio hacia las matemáticas comienza cuando esta ciencia dilapida su pasión en la sosa tarea de resolver problemas sin sentido y se centra únicamente en su rigidez. Lo anterior ha provocado que históricamente, muchos chicos hayan construido una aversión irreparable por la ciencia matemática, siendo los maestros los grandes culpables de ese mal. Afortunadamente, existen recovecos en la literatura que se postran como excepciones logrando que el temor hacia las matemáticas se diluya.
¿Pero qué ocurre cuando el acercamiento a las matemáticas se hace a partir de historias y no de problemas? Sobra predecir el efecto.

Esta historia versa sobre una Recta enamorada de un Punto que, sin embargo, siente atracción por una Curva pues la considera libre, espontánea y apasionada, entre algunas otras virtudes  que suelen percibirse cuando se vive sumergido en el enamoramiento. Ante esta situación, la Recta, despechada, trata de encontrar sus propias cualidades descubriéndose como inteligente, elocuente y culta, lo cual la vuelve atractiva para el Punto.

La historia de la Recta y el Punto proyecta las relaciones románticas propias de la vida real y al mismo tiempo acerca al lector al mundo de las matemáticas de una forma elocuente y digerible.

Temas de reflexión de la lectura: amistad, amor, constancia.

sábado, 1 de octubre de 2011

¡Qué miedo!

Triste realidad en México.
¿Dónde quedó el respecto y valor social que se sentía por el maestro?

lunes, 22 de agosto de 2011

Un nuevo ciclo escolar

Comienza un nuevo ciclo escolar. Es justo que todos hagamos lo que nos corresponde para mejorar la educación de nuestros alumnos.

miércoles, 15 de junio de 2011

La plática del frijol.

Ayer hubo una plática en el colegio para hablar sobre la importancia del frijol en la dieta de las personas. Maestras, padres de familia y alumnos, se mostraron muy atentos a la charla en la que se desmitificó tan célebre alimento, básico en la dieta de los mexicanos.


martes, 14 de junio de 2011

La fiesta de Danna.

Hoy fue un día especial en el Colegio porque Danna cumplió años. Su mamá, solícita a la petición, festejó este día en la escuela para deleite de los alumnos y profesores que fuimos acompañados. Aquí la cronología gráfica:

Antes de la fiesta, aun en mi clase.

El juego es indispensable para la fiesta.

Óscar, siempre genial.

¿Quién sería el alma de la fiesta?

Sopita, hojaldras, gelatinas y pastel para todos.

Rico el pastel de princesas.

miércoles, 8 de junio de 2011

Preescolar 3 ataca de nuevo.

A una semana de la guerra con masa, los alumnos de preescolar volvieron a hacer de las suyas y ahora convirtieron el salón de clases un reducto de imprenta: pintura y papel quedaron esparcidos por todos los rincones del salón pero una vez más el trabajo colabotarivo ayudó a lograr que su salón quedara limpio.

¿Zona de guerra?

La lucha por la escoba.

Al final, nuevamente un buen trabajo aunque
más tardado que la semana anterior.

martes, 7 de junio de 2011

También los más grandes pueden.

Mantener las instalaciones escolares en óptimas condiciones siempre será agradable para quienes las ocupamos diariamente.
Como lo hacemos semestralmente y esta vez con una indicación de la supervisión escolar mediante, los maestros y alumnos del CEPLA Juan de la Barrera, Turno Vespertino, hicimos limpieza general y pintura de los espacios que el DIF Municipal de Naucalpan dispone para que funcione nuestra escuela.

Ricardo se encarga de los rincones más sucios.

Las bancas maltratadas siempre son un problema.

Los eternos pilares grafiteados.

Todos a despintar una banca.

Irving encargado de los pasillos.

Giovanni: ahí donde todos ponen los pies.

sábado, 4 de junio de 2011

Perspectiva de género, premios y justicia.

Terminamos con el curso de Perspectiva de Género impartido por el Centro de Maestros de Cuauitlán Izcalli. Fue un placer trabajar con gente tan diferente y sobre todo, con tantas ideas en relación a la forma en que podemos modificar los esterotipos que se tienen en relación a los concpetos de hombre y mujer.

Nadie se salva de las exposiciones... ni los maestros.

Siempre hay un distraído en clase.

Una exposición siempre es motivo de debate.